问题 句型转换

句型转换。

1. The model plane is Nick and Peter's. (对划线部分提问)

    _____ _____ the model plane?

2. Nick does the housework for his mother on Sunday. (一般疑问句)

    _____ Nick _____ the housework for his mother on Sunday?

3. There's a kite in the tree. (对划线部分提问)

    How many _____ _____ there in the tree?

4. Lily takes a walk after dinner every day. (划线提问)

    _____ _____ Lily _____ after dinner every day?

5. She can go home at half past four. (对划线部分提问)  

    _____ _____ _____ she go home?

答案

1. Whose is     2. Does do     3. kites are     4. What does do   5. What time can

单项选择题 A1/A2型题
论述题

(32分)阅读材料,回答问题。

材料一 中央经济工作会议于2009年12月5日至7日在北京召开。会议提出,要突出财政政策实施重点,加大对民生领域和社会事业支持保障力度,增加对“三农”、科技、教育、卫生、文化、社会保障、保障性住房、节能环保等方面和中小企业、居民消费、欠发达地区支持力度,支持重点领域改革。会议强调“加大国民收入分配调整力度,增强居民特别是低收入群众消费能力”。深化收入分配改革是改善民生的关键点,收入分配改革重在惠及民生。

材料二 胡 * * 在中央经济工作会议上发表重要讲话。针对“三农”问题,胡 * * 要求,以科学发展观为统领,积极发展现代农业,准确把握保护性耕作在我国处于初级阶段的特征,以保障粮食安全、改善生态环境和增加农民收入为目标,以科技创新和技术集成为先导,针对不同区域特点确定我国保护性耕作主导技术模式。以北方一年一熟区为重点,兼顾黄淮海一年两熟区,坚持循序渐进,按照试点、示范、推广的步骤,建设保护性耕作区。

(1)结合材料一运用经济常识知识,分析深化国民收入分配改革重在惠及民生的意义。(12分)

(2)结合材料二运用矛盾分析法谈谈怎样推行保护性耕作。(12分)

(3)结合材料一从政府履行经济职能角度,说明我国是如何扩大内需的。(8分)