问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1~4题。

  ①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一(   )辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

  ②这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一(  )闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

  ③“我在开花!”它们在笑。

  ④“我在开花!”它们嚷嚷。

  ⑤每一(  )花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一(  )盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

  ⑥但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神上的宁静和生的喜悦。

1.选出依次填入文中括号内最恰当的一组量词是(  )

A.片 条 朵 穗

B.树 条 束 朵

C.片 树 穗 朵

D.树 棵 串 束

2.用 “‖” 给选文划分层次,并概括这几段文字的大意。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

3.仔细阅读第①段,找出文中与“瀑布”相契合的动词。

______________________________________

4.全文紧紧围绕这树盛开的紫藤萝来写。那么题目为什么叫“紫藤萝瀑布”呢?我们能不能将它改为“盛开的紫藤萝”呢?

____________________________________________________ 

答案

1.C

2.① ② ③ ④ ⑤‖⑥

写紫藤萝花盛开的状貌,抒发“我”的赏花之情。

3.垂下 流动

4.(1)外形相似:这一树花开得繁密、茂盛,充满生命的活力,就像一条流动的瀑布,飞流直下,不可遏阻。

(2)意义相联:这一树不见其发端,也不见其终极的紫藤萝瀑布,就像一条生命的长河,绵延不绝,永无止境。

“紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法,既提示了文章的主要内容,形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象,又暗示了文章的中心,使生命长河无止境之意得到诗意的表达。所以将“紫藤萝瀑布”改为“盛开的紫藤萝”不好。(意对即可)

选择题
判断题