2008年下半年以来，以美国次贷危机为导火索的金融“海啸”席卷全球。某校九年级（2）班在一节《思想品德》课堂上，师生围绕“金融危机”这一时政热点展开探讨。假如你是该班的一员，请你参与：
【时事解读】金融危机使世界经济衰退，但中国经济仍以较高速度增长，保持一枝独秀。这充分说明了什么？
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【对策探究】 面对金融危机，党中央、国务院出台了扩大内需，促进经济平稳较快发展的十大措施……你认为我国战胜金融危机最根本的途径是什么？为什么？
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【各抒己见】 温 * * * * 在多个场合强调“信心比黄金和货币还要重要”。有人因此得出结论：只要有 信心，就一定能战胜金融危机。请谈谈你对此结论的看法。
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【自我提升】为应对复杂多变的国际国内形势，青少年应具备哪些素质？
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【时事解读】改革开放30年造就了祖国抵御风险的实力和制度活力；党和政府在危机面前有统揽全局果敢决断的执政能力；中 * * 有自强不息的凝聚力和创造力。
【对策探究】以经济建设为中心，大力发展社会生产力。因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
【各抒己见】我认为战胜金融危机，信心极其重要，有信心才会有勇气和力量。但除了信心还需要政府措施有力，进一步深化改革、扩大开放；全国各族人民共同努力等。（本题要求从以上两个角度回答，其他言之有理也可酌情给分）
【自我提升】青少年要有良好的思想道德素质，要有扎实的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力和实践能力。（其他符合题意的也可酌情给分）