简述课堂教学中提高知识直观的方法。
参考答案:
灵活运用多种直观形式;
加强词与形象的配合;
运用感知规律, 突出直观性对象的特点;
培养学生的观察能力;让学生充分参与直观过程。
下列不支持十二指肠溃疡的诊断的是()。
A.恶心、呕吐
B.反酸
C.暖气
D.午夜或饥饿时疼痛
E.进食后疼痛
应急管理的标准政策过程的步骤包括()
A.议程设置
B.政策制定
C.政策采纳
D.政策实行
E.政策评估