张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”

针对主试人员的“智力轻度低下”的结论，正确的评论是（）

A.正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围

B.不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间

C.正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下

D.不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响

E.以上都不对

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

A.信息技术应用能力与信息素养培养相融合

B.符合学生身心发展需要

C.有利于所有学生全面发展与个性发展

D.关注技术文化与信息文化理念的表达