参考答案：

(1)根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的动机与低级的动机。

(2)根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

(3)根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。