参考答案：

观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程。是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的主动形式。因此培养幼儿观察能力很重要。 

1.帮助幼儿明确观察的目的和任务。 

2.提供丰富的观察材料，引导幼儿观察概括。 

3.启发幼儿用多种感官方式参与观察。 

4.教给幼儿有顺序地观察方法。