参考答案：

1.从幼儿社会性行为的发展来看，可将幼儿游戏的发展分成：独自游戏、平行游戏（2—3岁时常见，是孩子们初步学习社交的机会）、联合游戏（3—4岁）、合作游戏（5岁或5岁以上） 

2.从幼儿认知能力的发展来看分成：练习性游戏、象征性游戏、建构游戏、规则游戏 

3.从游戏行为的内在关系来看分成：未分化型、累积型、连续型、分接型、统一型。