我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（ ）着一串，一朵（ ）着一朵，彼此（ ）着（ ）着，好不活泼热闹。
“我在开花﹗”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
小题1:、在文中括号内选词填空，依次为（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）
A．挤
B．接
C．挨
D．推小题2:、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”一句运用了何种修辞手法？突出了紫藤萝什么样的特点？（4分）
小题3:、“这时春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看，运用了什么手法，其作用是怎样的？（4分）
小题4:、从文中找出三个能表现“热闹”的句子。（3分）
（1）
（2）
（3）
小题5:、文段通过对紫藤萝花的描述，表达了一种怎样的感情？（3分）
小题1:C B D A
小题1:比喻 繁密茂盛，生机盎然。
小题1:烘托 突出紫藤萝的乐观向上。
小题1:彼此推着挤着 “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。
小题1:赞美生命的活力、蓬勃向上。
小题1:、此题考查选择准确词语填空，可以联系上下句和句子的意思填写，例如：“彼此（ ）着（ ）着”就要在四个动词中选择“彼此”之间能够完成的动作。
小题1:、对修辞方法及作用的考查。用“像一条瀑布”比喻“盛的藤萝”，根据瀑布飞流直下，气势磅礴的特点，可以突出紫藤萝旺盛的生命力，勃勃得生机。
小题1:、对写作手法及作用的考查。“没有——也没有——”与“有的就是——”形成对比，烘托了紫藤萝的乐观向上。
小题1:、考查联系原文，用原文填空。细读原文找出三个能表现“热闹”的句子不难。
小题1:、考查对作者情感的把握。文段通过对紫藤萝花的描述是那样的蓬勃向上，可见喜爱赞美之情。