史料浩如烟渺,很多历史爱好者为此望而生怯,进而退却。而对于这已离我们远去的历史,我们可否用其他方式去探寻其真实面目呢?今天我们一起出发,依据一些珍贵的历史图片、经典歌曲、及新闻,用不同的方式来走进这段历史。
步骤一:读图片——回顾屈辱的历史
材料一:
图一(1931年沈阳) | |
图二(1937年北平) | |
图三(1937年南京) |
(1)请写出上述图片对应的历史事件的名称。
步骤三:看新闻——把握中日关系现状
材料三:2007年3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说,在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次,且大部分是青年人,而参观日本的和平展馆的人每年却只有50万人次左右。
材料四:《中国新闻网》报道:2010年上海世博会日本馆里再现“遣唐使船”,它是中日友好交往的纪念,也是中日友好交流的历史见证。
(4)根据材料三并联系实际,你认为影响当前中日关系友好发展的主要问题有哪些?
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(5)日本与我国隔海相望,自古便已有了联系,请你谈谈中日关系的友好发展有何重大意义?
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(1)九一八事变、七七事变或卢沟桥事变、南京大屠杀。
(2)百团大战、台儿庄战役;佟麟阁、赵登禹、李宗仁、彭德怀、谢晋元等(任举两个)
(3)苏联出兵东北,打垮东北关东军;美国向日本投放两颗原子弹;全民族浴血抗战,团结一致,众志成城。(任写两个即可)
(4)历史问题(日本在近代对中国的侵略);领土问题(如钓鱼岛);教科书问题(日本右翼分子扭曲历史);美国的干涉(任写两个即可)
(5)有利于中日两国的经济文化交流,互惠互赢,有利于亚太地区的繁荣发展,促进世界的和平。