《苏州园林》（11分）
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无比的繁华和欢悦，可是没法说出来。
小题1: 这段文字的中心句是第___________________________。（1分）
小题2: 对这段文字层次划分正确的是（ ）。（1分）
A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B ①ㄧ②③④‖⑤⑥
C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D ①ㄧ②③‖④⑤⑥
小题3: 这段文字的说明顺序是（ ）。（1分）
A 从整体到部分
B 从主要到次要
C 从概括到具体
D 从原因到结果
小题4: 本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。（2分）
小题5: 文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。（2分）
小题6: 文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。（2分）
小题7: 文中加黑词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答：____________________________________________。(2分)
小题1:①
小题1:D
小题1:C
小题1:外国花园苏州园林的民族特色。
小题1:议论。指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。
小题1:描写。形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。
小题1:说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寞”的效果。
小题1:此题考查学生的总结概括能力，说明文的中心句一般是本段第一句话或最后一句话。具体分析即可。
小题2:此题考查学生对文段的把握，注意文段脉络，把握关键词语，然后对各项分析。
小题3:此题考查学生对逻辑顺序中的分类的掌握，通过对课文的分析，得出C项正确。
小题4:此题考查学生对文章的内容的把握，把握相关语句即可。
小题5:此题考查学生对文章的内容的把握，把握相关语句即可。
小题6:此题考查学生对文章的内容的把握，把握相关语句即可。
小题7:此题考查学生的辨析能力，此类型的题目，从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。