2008年是改革开放30周年，某校九年级（1）班同学开展了公民教育实践活动。以下是其中一个小组采集到的部分资料：
资料一：某村，村里村外楼房、厂房林立，屋前屋后干净整洁，农民们脸上都洋溢着丰收的喜悦。某村的村主任介绍说：“这三十年来，全靠党的政策好。村民合资办厂效益高，基本上做到了吃水不用担，做饭不冒烟，看戏不出门，学校大改观。”
资料二：改革开放以来，我国经济连年增长，综合国力不断增强。人民群众得到的实惠也日益增多，比如，我国义务教育阶段学生全部免费入学，农民不仅种田不用交税，而且和城里人一样也能享受最低生活保障和医疗保险等。人民生活总体上已达到小康水平。
资料三：
请认真阅读资料结合所学知识回答下列问题：
（1）以上资料可以通过哪些途径获得？请你给这个实践活动主题命名。
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（2）请你用最简短的话概括上述三则材料的主要思想。
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（3）请你参与：在庆祝改革开放31周年的座谈会上，如果要求你就“改革开放与中学生”的话题发表看法，你会怎么说？请写出发言要点。
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（1）实地调查、网上查阅、图书查阅等。（只要能从改革、农村农民、党和政府的政策和人民生活、小康社会建设的关系等方面命题，且表达无错误均可视为正确答案。）
（2）党和政府的好政策是人民生活水平提高和实现全面小康社会的保证。
（3）①改革开放取得的巨大成就，为我们中学生的学习和健康成长创造了良好的条件和环境。②中学生要关心改革开放，宣传改革开放，支持改革开放，为家乡的改革开放建言献策。③中学生要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，提高素质，为将来投身于改革开放伟大事业打下扎实的基础。