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问题 选择题

用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块（　　）

A．所受合力逐渐增大

B．所受斜面摩擦力逐渐增大

C．所受斜面弹力逐渐增大

D．所受斜面作用力逐渐变小

答案

A、物块保持静止，合力保持为零不变．故A错误

    B、当力F较小时，物块受力图如图1．

根据平衡条件得f=Gsinα-Fcosα，当F增大时，f减小；

当力F较大时，物块受力图如图2．

根据平衡条件得f=Gsinα-Fcosα，当F增大时，f增大．

故B错误．

   C、N=Gcosα+Fsinα，F增大时，N增大．故C正确．

   D、物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，等于

G2+F2
，当F增大时，物块所受斜面的作用力增大．故D错误．

故选C

阅读理解与欣赏

读下面的短文，完成练习。

爱在心中

　　一位小学生问老师：“什么是爱？”

　　老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。

　　第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”

　　第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”

　　第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”

　　第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”

　　在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”

　　小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”

　　老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。

1．写出下面词语的近义词。

立即——（　　）　　感激——（　　）

2．“争先恐后”的意思是“争着向前，唯恐落后”，你见过这样的情景吗？请用“争先恐后”写一句话。

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3．为了展示什么是爱，同学们带来了________、________、________，而小女孩________。

4．小女孩不想摘下花朵，是想________，没有带来蝴蝶，是因为________，没有带来小鸟，是因为________。

5．老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。

6．你觉得这是一个什么样的小女孩呢？

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单项选择题

外汇管制是政府干预经济生活的一种（）。

A、有效措施

B、必要条件

C、政策工具

D、缓冲政策
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