富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制订了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点到11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点至5点工作，晚上6点至9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应[ ]

A．养成珍惜时间、学会利用时间的好习惯

B．避免学习单调、负担过重

C．减少功课，使学习专注

D．再多投入一些学习时间

若用冒泡排序法对序列18，14，6，27，8，12，16，52，10，26，47，29，41，24从小到大进行排序，需要进行比较的次数是( )

A．33
B．45
C．70
D．91