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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?                                 

小题1:解释下列划线的词。(4分)

仲永:                        ②宾客其父:                         

泯然众人矣:                    ④日仲永环谒于邑人:

小题2:下列划线字用法不同的一项是( )   (2分)

A.稍稍宾客其父

B.父其然也

C.邑人

D.于材人小题3:下列句中停顿有误的一项是(      )   (2分)

A.借旁近/与之,即/书诗四句……

B.其诗以养父母、收族/为意

C.父/利其然也

D.余闻之也/久小题4:翻译下列句子(2分)

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

小题5:方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?(用课文语句)(3分)

答:①、“               ”②、“              ”③、“                          ”

小题6:你从方仲永故事中明白了什么?(2分)

答案

小题1:解释下列加点的词。(4分)

①伤仲永:哀伤,叹惜           ②宾客其父:以宾客之礼相待                    

③泯然众人矣:完全          ④日扳仲永环谒于邑人:通“攀”,牵,引。

小题1:D (2分)

小题1:(2分)B  

小题1:(2分)同县的人对他感到很惊奇,渐渐的请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物来求他写诗。(2分:关键字一分,连贯一分)

小题1:(3分)答:①、“父利其然也②、“不使学③、“则其受于人者不至也

小题1:(2分)答:一个人的成才,后天的教育是至关重要的。

阅读理解与欣赏

         二世元年七月,发闾左遮戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.解释下列画线字。

(1)天大雨 (             ) (2)为天下 (              )

(3)皆当行 (             ) (4)死国可乎 (              )

2.翻译句子。

     今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

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3.陈胜、吴广起义的根本原因是什么?其导火线又是什么?如果没有这根导火线,起义还会不会发生,为什么?

                                                                                                                                                         

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