幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

A.运用材料的水平

B.确定游戏主题的水平

C.社会性发展的水平

D.建构形式发展的水平

一棵二叉排序树可顺序存放在一组物理上相邻的存储区中，每个结点及左、右指针依次分别放在该存储区的3个连续单元中。现对一棵结点按字母的字典顺序构成的二叉排序树从根结点户开始顺序放在一个存储区中，结果如图4-13所示。其中L_i为第i个结点的左指针，R_i为第i个结点的右指针，则L₂应为 (1) ，L₄应为 (2) ，R₁应为 (3) 。该二叉排序树的前序遍历序列为 (4) ，后序遍历序列为 (5) 。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　图4-13　二叉排序树的存储

1（）

A．1003

B．1004

C．100A

D．1009

E．1006

F．1000

G．100C

H．100F

I．Null