问题 选择题

从下列图片中不能获取的信息是

A.分子之间有间隔

B.硅原子是由原子核和电子构成的

C.化学变化中分子可分,原子不可分

D.构成物质的粒子有分子、原子和离子

答案

BC

题目分析:从苯分子图象可以看出构成物质的分子间存在间隔;从移走硅原子构成文字的图片可以,图中的文字是移走原子后所形成的,说明由原子构成的物质中,原子可以进行移动,但却不能说明原子的内部构成;由氯化钠的构成模型可知,氯化钠的晶体结构;水受热蒸发,说明温度升高后,分子运动速度加快;没有图示说明化学变化中分子可分,原子不可分。选BC。

点评:构成物质的微粒有分子、原子和离子三种;微粒的性质有:微粒很小;微粒是不断运动的;微粒之间有间隔。

实验题

I .做“练习使用打点计时器”的实验时,交流电的周期为T。上图是某次实验的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始,依次的计数点标以1、2、3…。1、2计数点与0计数点之间的距离依次为x1、x2 ,则物体通过1计数点的速度v1=_________,运动的加速度为________ 2、3两计数点之间的距离为_________.(用T、x1、x2 表示)

II.关于力学中的有关实验,以下说法,正确的是(   )

A.在研究匀变速直线运动的实验中,小车应从远离打点计时器释放;

B.在验证力的平行四边形定则的实验中,不需要使两个细绳间的夹角尽量大;

C.在研究平抛运动的规律实验中,斜槽轨道必须是光滑的;

D.在验证牛顿第二定律的实验中,要保证钩码的质量要远大于小车的质量

III. 如图所示,某学习小组在做探究合力的功和物体速度变化关系的实验,

(1)图中的实验器材,器材①名称是:_________;器材②的名称是:____  

⑵.以下关于该实验的说法中,正确的( )( 答案不止一个 )

A.必须选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致

B.小车在运动中会受到阻力,可以使木板适当倾斜,以平衡阻力

C.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

E. 如果忘记平衡摩擦力,纸带上的点是两头疏,中间密

F. 利用纸带上的第一个点到最后一个点的平均速度表示小车获得的速度

G.处理数据时,应该作出功与速度的图像,观察它是否为一条抛物线三 分析与计算(9x4=36分,必须写出解题过程,只写最后结果不得分)

单项选择题 A1型题