文言文阅读（共20分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
小题1:解释下列句中划线的字词。（4分）
（1）其诗以养父母、收族为意（ ） （2）自是指物作诗立就（ ）
（3）稍稍宾客其父（ ） （4）邑人奇之（ ）
小题2:本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括：（2分）
①_________ _② _______ __③_____ _______④____ _____ ___
小题3:写出下列“之”字指代的内容：（4分）
①忽啼求之（ ） ②借旁近与之（ ）
③秀才观之（ ） ④余闻之 （ ）
小题4:翻译下列文言短句：（4分）
自是指物作诗立就：
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
小题5:选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分）
小题6:造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） （1分）
小题7:本文对我们的教育和启发是什么？（2分）
小题1:团结 完成 以……为宾客 认为……奇特
小题1:籍贯 身份 姓名 职业
小题1:①书具 ②仲永 ③诗 ④这件事
小题1:略
小题1:指物作诗立就；不能称前时之闻；泯然众人
小题1:不使学
小题1:一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:学生能学会用概括内容，提高对文本的理解能力。
小题1:理解“之“字作为代词的用法，即代人、代物、代事。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
小题1:学生能学会用原文概括内容，提高对文本的理解能力。
小题1:学生能学会用原文回答问题，提高对文本的理解能力。
小题1:只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。