(1)世界人口迁入的大洲和地区是美洲、大洋洲、东南亚。欧洲、非洲、美洲之间

的人口迁移方向表现为两种趋势：第一是欧洲流向美洲；第二是非洲流向美洲。原因：地理

大发现；世界资本主义的发展和殖民主义的扩张；主要是欧洲移民北美，和通过殖民者掠卖

人口。

(2)获取的信息可分为两个层次：

①第一层次：纺织机器、蒸汽机发明，采煤业发展，火车发明。

②第二层次：工业革命首先从纺织机器的发明开始，机器生产的增多对动力提出了需求，瓦

特制成的改良蒸汽机投入使用，蒸汽机对燃料的需求推动了采煤业的发晨。机器生产的发展，

促进了交通运输工具的革新。

(3)认识：工业革命促进人口向城市迁移；工业化程度越高的国家，城市人口比例越大；工

业化程度越低的国家，农村人口比例越大。

(4)状况：英国工业占据世界首位，成为“世界工厂”；工业革命的转播，世界各大洲经济迅

速发展起来；世界经济发展呈现出了一定的分工趋势；殖民地越来越成为工业发达国家的原

料产地，呈现单一发展的特征。

（5)世界市场雏形和初步形成。人员的迁移、资源的共同利用、交流的广泛、洲际间往来的

频繁等无不显示了世界市场的特征。

本题以图表、材料的方式考查了工业革命的相关内容。其中第一问主要考查学生读

图并结合所学知识概括图表相关内容的能力；第二问主要考查了学生解读图片之间关系的能

力；第三问主要考查学生比较表格数据、分析数据的能力，并要求学生能从工业革命产生的

影响的角度解读城市化；第四问主要考查了学生阅读史料的能力，并考查了工业革命对国际

关系、国际经济结构的影响；第五问考查了学生对新航路开辟至工业革命以来世界市场形成

情况进行概括。