问题 问答题

(5分)课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,同学们对原实验装置进行了改进,装置如图II所示。

(1)图I大烧杯中的实验现象是        

(2)同学们按图II装置进行了如下实验操作。

【步骤1】向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1 ~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

【步骤2】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。

回答问题:

① 实验中, E所起的作用是      

② 除了证明分子运动,由此实验还可以得到的结论是                 

③ 对比改进前的实验,改进后实验的优点是        

答案

(1)甲中液体变红

(2)① 作对比   

② 氨水能使酚酞溶液变红;温度越高,分子运动越快

③ 防止氨水扩散到空气中,同时可以证明分子的运动快慢与温度的关系。

题目分析:(1)图I大烧杯中的实验现象是甲中液体变红;

(2)① 实验中, E所起的作用是作对比;

② 除了证明分子运动,由此实验还可以得到的结论是氨水能使酚酞溶液变红;温度越高,分子运动越快;

③ 对比改进前的实验,改进后实验的优点是防止氨水扩散到空气中,同时可以证明分子的运动快慢与温度的关系。

点评:微粒的性质有:微粒很小;微粒不断运动;微粒之间有间隔。

酚酞是酸碱指示剂,遇到酸性物质不变色,遇到碱性物质变红色。

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