问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成小题。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹;射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

小题1:解释下列句中划线的字。(4分)

(1)至于负者歌于途                       (2)伛偻提携                 

(3)泉香而酒                           (4)者胜                   

小题2:用现代汉语翻译“醒能述以文者,太守也。”(2分)

小题3:上文中第一段共四句话,每句话用三个字概括其内容。(4分)

答:(1)        ;(2)           ;(3)            ;(4)              

小题4:具体说说“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知其乐也。”是用什么方法来突出 “太守之乐”的?(4分)

答案

小题1:(1)通“途”(2)牵引,牵扶。这里指小孩。(3)清澈(4)下棋

小题1:醒了能用文字记述这乐事的人,是太守。

小题1:1)滁人游(2)太守宴(3)众宾欢(4)太守醉

小题1:衬托。用禽鸟之乐来衬托人之乐,又用游人之乐衬托“太守之乐其乐”。(只写“衬托”不能得满分,须具体来说)

小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:典型的判断句式语气要到位。

小题1:学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。

小题1:了解衬托手法的特点,能够体会此手法的表达作用,能结合实例进行分析和具体表达,表述合理即可。

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