在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为()

A． “建筑式”课程设置模式

B． “渐进式”课程设置模式

C．“平行式”课程设置模式

D．“金字塔式”课程设置模式

各受控设备接口的特性参数应与消防联动控制器发出的联动控制信号相匹配。（）