某校九年级(5)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参

问题

某校九年级(5)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

图1


图2 参加慕尼黑会议的张伯伦、达拉第、
希特勒、墨索里尼
图3 斯大林、罗斯福和丘吉尔
在雅尔塔会议上

【图说历史】（1）图1历史事件对“二战”的主要影响是什么？___________________________________________________【论从史出】论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的什么结论？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“二战”影响的结论：______________________________________

【历史启迪】注：慕尼黑会议助长了法西斯侵略，加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加速了“二战”的结束。

（3）你从图2 或图3所示会议中得到的最主要的启迪是什么？（图 2 或图 3，二选一回答。）

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答案

（1）主要影响：太平洋战争爆发； “二战”达到最大规模；或“二战”规模进一步扩大。

（2）结论：“二战”是人类历史上一场空前的浩劫。(从规模、破坏性、残酷性等角度分析，言之有理即可)

（3）启迪：图 2：对侵略者不能妥协纵容；或与侵略者的妥协，换来的只是短暂的和平等。或图 3：不同意识形态的国家面对共同敌人应加强合作；或世界反法西斯联盟是战胜法西斯主义的中坚力量等。