非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。( )

以下属于邮政职业道德内容的有（）。

A、钻研业务技术，提高职业技能

B、积极开拓进取，勇于大胆创新

C、掌握邮政业务，提高操作技能

D、不断开拓进取，能够迎难而上