小题1:深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，

犹如走在绒毯上。

小题2:甲 B、乙 D、丙 C、丁 A

小题3:因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，

做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依然

是一片沉默、安详…… （概括答也可以，2分） 深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄

的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上。（1分）

小题4:示例：我最喜欢的一句话是：微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照

下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。

赏析：运用比喻的方法，将落叶比喻成只彩蝶飞舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比喻十分形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，美丽无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。

（找出有修辞的句子1分，点出修辞1分，答出修辞的作用1分）

小题1:题目分析：“这情这景”中的“这”属于近指代词，学生只要在这个句的前面就能找到答案，即“深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上。”

点评：看到题目首先在要审题后考虑到哪里去寻求答案，即确定答案的范围，提取答案时要精读相应语段，将最关键的核心的扣题的语句提取出来并概括做答。

小题2:题目分析：“树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子[甲] （    ）”，从句中

“像”和“深情地”可以推断：这一句运用了比拟的修辞手法，赋予“枝丫”以人的思想情感，使枝丫人格化，使枝丫具有人性、人情，根据分析，甲处应填B项较恰当；“落下的叶子[乙] （    ），那么安详，毫无悲怨。”这一句写落叶的情态，乙 处填写D项较恰当；“嫩叶”旺盛的生命力和蓬勃盎然的生机，所以，丙处填写C项较恰当；“绿叶”会给人传达浓浓春意，所以，丁处填写A项较恰当。

点评：这类题目首先要读懂文本，然后根据具体的语境，选择恰当的选项进行填空。

小题3:题目分析：文章第①段中说“我爱极了这情这景”，句中的 “这情这景”指“深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上。”；文章第③段中说“我却偏偏喜爱这秋天的落叶”，其原因是：“她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默，安详…… ”这些都可以从文中直接找到，不过，题干要求：“请用你自己的话说”，那就用自己的话将这两部分的内容概括起来就行了。

点评：审题后要确定答题范围，本题的答题范围很明确，文章第①段和第③段中都讲了作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因，所以要精读第①段和第③段，从前向后找关键语段及关键语句，并将其中的信息加以概括。

小题4:题目分析：这类开放性的题目，学生只要从文中找出含某种修辞并自己喜欢的句子进行赏析即可。这类题目可遵循这样的思路：找出有修辞的句子→点出修辞→答出修辞的作用。

点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（常见的修辞有比喻、拟人、排比、反复、对偶等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、句式、手法、内容、情感等，其中有修辞的句子要首先选择修辞加以赏析。本题题干就要求从修辞的角度去赏析，学生只要从文中找出含某种修辞并自己喜欢的句子进行赏析即可。