经过近三年思想品德课的学习，初中生丁一感到自己成长了。下面是他“成长足迹袋”里记录的两段话。
过去我喜欢追求时尚，经常伸手向父母要钱，花起钱来大手大脚，毫不心疼。从今天开始，我决定不再这样了，用钱要有计划，注意节约。
过去我非常贪玩，学习上得过且过，没有什么奋斗目标。现在我感到自己长大了，将来想成为一名律师，于是我的身影经常出现在教室里而不是游戏室里了。
请回答：
（1）你觉得思想品德课本上的哪些知识能促使丁一懂得要合理消费、注意节约了？
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（2）丁一确立了自己的奋斗目标，这对他的成长有什么意义？
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（3）在实现理想之路上总会遇到一些困难，请你为丁一实现自己的理想提出一些建议。
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（4）相信你也有这样的成长记录，请写出来与大家一同分享！（仿照上述材料，但不要与丁一的相似，并说出你转变的原因）
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（1）我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡；我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；艰苦奋斗是中 * * 的传统美德，培养艰苦奋斗精神要从日常生活做起；要追求健康文明的生活方式，学会合理消费，不互相攀比；要孝敬父母，体谅父母，珍惜父母的劳动成果。
（2）对他的行为有导向、驱动和调控作用，能引导他人生航船的方向，不断超越自己。
（3）可以将自己的长远目标划分为若干阶段性目标，一步一个脚印去付出努力；正确对待学习压力，将压力转化为动力；如果由于客观条件的限制不能实现，还可以根据自己的能力和兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整。
（4）“略”