王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。
居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。”
［注释］①还（xuán）：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警戒。
小题1:解释下列句子中加线的词语。（3分）
（1）王生不说
（2）王生益愠
（3）择善而从之，冀闻道也
小题2:与“请铭之坐右，以昭炯戒”句中的“以”相同的一项是（）。（2分）
A．咨臣以当世之事
B．虽乘奔御风，不以疾也
C．扶苏以数谏故，上使外将兵
D．广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
余不敏，今日始知君言之善。
小题4:李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） （2分）
小题1:（1）高兴。（2）生气，不高兴。（3）希望。
小题2:）D
小题3:）我真不聪明，今天才知道你说得对。
小题4:“学贵善思”“不耻下问，择善而从之”。
小题1:题目分析：“悦”是通假字，“愠”是常用字，与现代汉语的意思一致。“冀”要根据上下文揣摩，现代汉语中也有这个意思。
点评：做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。
小题2:题目分析：“我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒”由此可知，“以”表前面如此做的目的。看几个选项，只有D是同样用法的。A译为“用，拿”，B译为“认为，觉得”，C译为“因为”。
点评：做此类题目，首先要在理解意思的基础上推断出例句中的字的意思用法，然后将选项一一对照，用同样的方法推断它们的意思，比较选择出正确答案。
小题3:题目分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“敏”等。“敏”即是聪明之意。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:题目分析：“用原文回答”是审题的要点，在原文中从前向后寻找，关键语句是“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也”“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？”由此可知，善学者应“善思”“不耻下问，择善而从”用原文语句即“学贵善思”“不耻下问，择善而从之”。。
点评：看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，抓住里面切题的信息，用简洁的语句做答。当然要求用原文中的词语、句子的，一定要用原文语句（词语）回答。