在一次有关环境污染的主题班会上，小亮同学提出治理白色污染的建议：将所有的废旧塑料制品全部回收，加热熔融后再重新塑铸为新器具，使其获得二次利用．可是马上有同学提出热固性塑料制品不可能被重新利用，只有热塑性塑料制品才可重新塑铸．小亮一时摸不着头脑，自己既不知道什么是热固性塑料和热塑性塑料，又不知道生活中哪些物品可以被重新塑铸，哪些不能再次塑铸．但他暗下决心，课后一定要搞个明白．

（1）请你查阅资料，帮助他搞清两个名词的含义：

热固性塑料______

热塑性塑料______

（2）回家找尽可能多的废旧塑料制品，如：旧塑料水桶、塑料餐具、三角尺、钢笔杆、电器外壳、塑料泡沫包装材料等等，再将它们分别加热，看看哪些能被热熔融，哪些不能，并把结果记录下来．

属热塑性，可再次热熔重铸的有______

属热固性，不可再被热熔重铸的有______．

用所给动词的适当形式填空。

1. She's a cabin steward for Air China and she ______ (fly) all over the world.

2. My grandparents always eat Chinese food, they ______ never ______ (have) a west food.

3. How many English words ______ you ______ (learn)?

4. I______ never______ (speak) to a foreigner.

5. —______Tom______ (return) the library book? —Yes, he has.

    —When ______he______ (return) it? —Half an hour ago.