小题1:迷惑而无所得；  刚强，勇毅 ；  通“智”，聪明，智慧 

（一字1分，“知”只解释意思或只指出通假字得0.5分。）

小题2:几个人一起走路，其中必定有我的老师。

小题3:感悟应扣住学习要谦虚好学，实事求是来谈。（总分2分，大致意思相同即可给分。）

小题1:题目分析：理解文言词语意思的时候，除了要根据具体的语境，还要注意一些字的特殊用法。罔→迷惑而无所得；弘毅→刚强，勇毅；知→通“智”，聪明，智慧，不能理解为“知道”或“知识”

点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让考生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。在理解时，除了根据具体的语境，还要注意一些字的特殊用法。

小题2:题目分析：翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。本题翻译时，要注意重点词语：三→是个概数，不能理解为“三个”，应理解为“几个”；师→老师，这里指值得取法、学习的人；焉→这里相当于“于之”，在里面的意思。

点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高

小题3:题目分析：选文第②则讲的是学习的态度，说明探求学问或了解事物，应采取极其诚实的态度，懂得就是懂得，不懂就是不懂，切切不可不懂装懂。我们在学习过程中，遇到不懂的问题时要实事求是，切不可不懂装懂。

点评：这类题目首先要读懂选文第②则的内容，然后结合文本内容谈自己的感悟。学生设计的内容只要合情合理，文通语顺，书写认真即可。