问题 阅读理解与欣赏

送东阳马生序(12分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得偏观群书。既加冠,益慕圣贤之道;又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧、曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知;至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

小题1:解释下列加线词在文中的意思。(2分)

(1)余幼时即学                (2)录毕,送之               

(3)媵人持沃灌                (4)弗之              

小题2:翻译下面的句子。(4分)

①以是人多以书假余。

                                             

②盖余之勤且艰若此。

                                             

小题3:作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?(1分)

                                                                        

小题4:作者从哪三个方面写了自己学习的经历?(3分)

                                                                        

                                                                        

小题5:读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)(2分)

                                                                        

                                                                        

答案

小题1:(2分)(1) 爱好/特别爱好/喜欢  2) 跑 (3) 热水 (4)懈怠/放松  

小题2:(4分)① 因此人家多愿意把书借给我。               

② 我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。        

小题3:(1分) 作者从读书中得到精神上的快乐,不在意生活的贫困。或用原文作答。                                                                       

小题4:(3分) ①得书之难  ②求师之诚  ③求学之苦                                                                      

小题5:(2分) (答两点即可)示例:①学习动力源于浓厚的兴趣②向人求教要谦虚诚恳③学习要敢于发问④学习要有主动性⑤学习要勤奋刻苦⑥以读书为乐就不会畏艰难   

小题1:题目分析:“嗜、怠”在文言文中的意思较为固定,与现代汉语的意思也一致。“走、汤”都是古今异义字,应译为“跑”“热水”。

点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。

小题2:题目分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“以是” “假”等。“以是”是固定搭配,应译为“因此”。“假”在此是“借”的意思。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

小题3:题目分析:“略无慕艳意”与题干内容一致,它后面的“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”即是题干中问题的答案。也可用自己的话概括,如从读书中得到了精神上的满足,因此不在意物质的贫困。

点评:审题后首先要理解文言文大意,然后确定大致的答题范围,然后精读并提取出关键语句。能用原文语句作答的首选原文语句。

小题4:题目分析:“自己学习的经历”是审题的关键点,从前向后看,作者先写无书,借书抄书。再写无师,远行百里向老师恭敬请教。最后写求学中的生活之苦。因此,三个方面就出来了:得书之难、求师之诚、求学之苦

点评:要在审清题的基础上,理解文章大意,把文中所写事件进行整体感知,划分成几个小事件或几个阶段,并用自己的话概括出切题的答案。

小题5:题目分析:根据文章内容中所提到的作者的学习经历,我们可以写出求学要勤奋,求师要有诚心、态度要谦虚,学习要克服困难、不怕艰难;还可以写出不能注重物质的享受,应该追求精神的富足;还可以写我们要珍惜现在的优越的学习条件,努力读书等。

点评:要大胆表述自己的感悟,在理解原文内容的基础上,针对原文中的信息,组织成自己的语言,把个人的想法和感受表述出来。注意切题做答,语句通顺。

单项选择题

(六)杜某与男友胡某一同前往甲公司应聘,报名后,他们参加了公司组织的考试,不久,胡某收到了录取通知。杜某找到公司,公司人事部经理告诉她:“你学历太 低,不适合公司工作,公司要求男职工高中以上、女职工大专以上文化程度,你只有高中文化程度,而且其他方面也不符合录用条件,所以没有录用你。”杜某认为 公司招工应当男女同等标准,公司不录用她是就业歧视行为,于是向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,请求责令公司与其签订劳动合同。  胡某被录用后,与甲公司签订了劳动合同,劳动合同中约定,胡某入职时,需将身份证交给公司已作抵押,合同期限3年,其中试用期1年,在履行劳动合同过 程中,若发生胡某不能胜任工作,公司可随时解除劳动合同;公司每三个月发放一次工资。胡某工作一段时间后,以收入偏低为理由,口头向公司提出解除劳动合 同,公司未予以答复。过了10天,胡某不再到甲公司上班。胡某走后,甲公司生产受到影响。甲公司要求胡某回来上班,胡某拒绝。于是,甲公司向当地劳动争议 仲裁委员会提出仲裁申请,以胡某未经公司批准擅自离职给公司造成损失为由,要求胡某赔偿损失。

关于胡某提出解除劳动合同的说法,正确的是( )。

A.胡某在试用期内应提前30日书面向公司提出劳动合同

B.胡某因收入偏低可以随时向公司提出解除劳动合同.

C.胡某在试用期内提前3日书面向公司提出解除劳动合同

D.胡某因身份证抵押在公司而不得向公司提出解除劳动合同

名词解释