问题 实验题

(7分)某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整。

【实验目的】                                                 

【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等

【实验内容】

实验

步骤

实验

现象

 

溶液变为     

稀酸中的铁片表面都有    产生;

铜片表面都没有明显现象

 

溶液由红色变为无色

分析

结论

 

结论:

稀酸能与指示剂作用

铁与稀硫酸反应的化学方程式为

                             

结论:稀酸能与较活泼金属反应

 

结论:

酸能              

【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因                    

答案

(7分)探究(或认识)稀酸的通性    红     气泡

方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑      酸能与碱反应

酸的溶液中都能电离出

(实验目的)可根据该实验的内容及其结论逆向推导为:探究稀酸的通性.

(实验内容):根据实验步骤的内容依次判断,步骤①:石蕊试液分别滴入稀硫酸、盐酸中,溶液都变为红色;步骤②:铁在金属活动性顺序中排在H的前面,铁能置换稀硫酸或盐酸里的氢,反应时铁片表面都有氢气的气泡产生,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;步骤③:在含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中分别滴入盐酸和稀硫酸,溶液由红色变为无色,说明酸能与碱反应.

(实验思考):从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因是酸都含有氢元素.

故答案:(实验目的):探究(或认识)稀酸的通性.

(实验内容):

实验步骤   
实验现象气泡 
分析与结论 Fe+H2SO4═FeSO4+H2酸能和碱反应
(实验思考):酸的溶液中都能电离出

单项选择题
单项选择题 A1/A2型题