问题 听力题

单词拼写。根据首字母或汉语提示写出所缺单词的适当形式。(共10空 ,记10分)

1. She won a gold medal for her fine ________ in the contest. (表现)

2. As you __________ the town, the first building you see is the church. (靠近)

3.When I was in trouble, she often __________ (主动提出)to help me find a solution to the problem.

4. Often the life of a writer __________ the lives of the characters he creates. (与……相似)

5. But the Tibetan antelope is not the only e__________ species. There are many more animals in their struggle for survival.

6. I saw many young people standing outside the company a_____________ for the job.

7. The _____________(日历) showed that Christmas fell on a Tuesday.

8. Carnival today is an international,and________________(多元文化的) experience.

9. Most__________(竞争者) found the Great Wall Marathon was the toughest course to run..

10.Today this species is in danger of __________(灭绝).

答案

单项选择题

感恩节前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是孩子们想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”

“这是你的手,老师。”孩子小声答道。

她回想起来了,放学后,她常常拉着他黏乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家里很穷,父亲常常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可老师的这只手对小道格拉斯却有着非凡的意义,他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的,感谢别人物质上的给予,或者精神上的支持,比如得到了自信和机会。对于很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

小道格拉斯为什么要感谢那只手?()

A.因为农夫要用那只手喂火鸡

B.因为那是上帝的手

C.因为妈妈用那只手帮他洗衣服

D.因为老师用那只手拉着他回家

单项选择题 案例分析题