问题 综合

下面四种景观:

A.武夷山的“五马奔腾”,

B.华山的南天门,

C.庐山三叠泉瀑布,

D.漓江风光。据此完成下列问题。

(1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和声音美等。其中,既具有形态美又具有色彩美的是___________。

(2)能够体现“山无水不活,水无山不转”的景观是___________。

(3)属于断块山体形成的景观是       ,属于石灰岩形成的景观是___________。

(4)有“近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了”。你认为最符合这种观赏意境的应该是___________。

(5)“江作青罗带,山如碧玉簪”,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这两句诗,第一句描写的是___________,第二句描写的是___________。

答案

(1)D

(2)C、D

(3)B、C  D

(4)D

(5)D  C

动与静是相对而言的,静中有动,动中有静。山为水动,水回山转。桂林的山或孤立,或掩映,远远看去,形态万千,美不胜收,而且青山绿水相辅相成,相映成趣,给人强烈、浓郁的色彩美感;山中有水,水中有山,山环水绕,互不相离,相映成趣,所以说它们是“山无水不活,水无山不转”。华山、庐山是断块山,桂林山水是石灰岩地区发育的喀斯特地貌。“近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了”,必然是能体现出朦胧美的山水画卷。

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读下列文言文,回答后面的问题

  ①“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

  ②五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

  ③“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”

1.下列选项中加粗的词语解释有误的一项是

A.数罟不入洿池/洿:深

B.之以孝悌之义/申:反复陈述

C.狗彘食人食而不知检/检:制止、约束

D.王无岁/罪:违犯法律的行为

2.下列选项中加粗词的意义和用法完全相同的一项是

A.①颁白者不负戴道路矣/ ② 青,取之蓝,而青于蓝           

B.①涂有饿莩不知发 / ②蟹六跪二螯

C.①王道之始 / ②且夫天下非小弱            

D.①斧斤时入山林 / ②焉用亡郑陪邻

3.下列句中加粗词活用情况与其它三项不同的一项是

A.赢粮而从            

B.之以桑  

C.五十者帛食肉              

D.填然

4.下列对选段的解说不正确的一项是   

A.文段①中孟子阐述了“王道之始”的道理,他认为合理的发展生产,使百姓“养生丧死无憾”才是实行仁政的开端。

B.文段②中孟子阐述了“王道之成”的道理,他认为不仅要使民生有保障,还要施行教化,使百姓知礼义,才能使民心归顺。

C.文段③中孟子运用对比手法揭示社会的不平等现象,用类比手法反驳了统治者推卸责任的行为,从而巧妙的回答了开篇梁惠王提出的“民不加多”的疑问。

D.在这三段文字中孟子运用比喻说理的方法,他认为让百姓按时栽种农桑,畜养牲畜,不随意耽误农时,百姓就能免于饥寒,国君就能称王天下。 

5.把文中画线的句子翻译成现 代汉语。

①谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

译句:___________________________________________。    

②人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?

译句:___________________________________________。