教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。

A、自我矫正；

B、重点矫正；

C、对比矫正；

D、逐步矫正。

新生儿散发性甲状腺功能减低症最早出现的症状是

A．腹泻

B．贫血

C．生理性黄疸消退延迟

D．心率正常

E．发热