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(12分)

出师表

诸葛亮

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作 * * 犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

* * 向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

小题1:下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   )(3分)

A.危急存亡之一叶落而知天下

B.不偏私牡丹之爱,乎众矣

C.追先帝之殊遇笼四野

D.塞忠谏之路也不臣卑鄙[来小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语(3分)

受任于败军之际,奉命于危难之间

小题3:从选文看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“           ”;二是“                     ”(3分)

小题4:下列对选文内容的理解,不正确的一项是(   )(3分)

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作 * * 犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

答案

小题1:B

小题2:在战事失败的时候我接受了使命,在危机患难期间我受到了委任。

小题3:内外异法 亲小人 远贤臣

小题4:B

小题1:

题目分析:A中的两个“秋”,前一个是时,后一个是秋季。B中的宜都是应当的意思。 C中的“盖”前一个是原来是,后一个是覆盖。D中的“以”前一个是以致,后一个是认为,因为。所以答案是B。

小题2:

题目分析:翻译这一句时要注意“败军之际”:兵败的时候。

小题3:

题目分析:注意横线上有引号,要用原文回答。刑赏偏私,的后果就是“内外异法”;第二个空根据选文内容填写,“亲贤臣,远小人”。

小题4:

题目分析:B、作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,是希望后主“亲贤臣,远小人”。

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