在教师道德内化过程的同化阶段上（）。

A.教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督

B.已经部分地获得了道德自由

C.教师对道德规范还没有认同感

D.教师道德发展水平处于他律阶段

软件危机出现于60年代末，为了解决软件危机，人们提出了 【3】 的原理来设计软件，这就是后期软件设计的基础。