剪力墙类型的判断，除了根据剪力墙工作系数判别外，还应判别沿高度方向墙肢弯矩图是否会出现反弯点。
参考答案：对
教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。
A.愉快教学法
B.情景教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法
被吊销导游证的，不得颁发导游证
判别外，还应判别沿高度方向墙肢弯矩图是否会出现反弯点。
判别外，还应判别沿高度方向墙肢弯矩图是否会出现反弯点。