问题 单项选择题

()岁时,幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案

参考答案:B

解析:4岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。幼儿在学习语音时,成人应给予及时的、正确的关心。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成下面问题。

后赤壁赋

苏轼

     是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

  已而叹日:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客日:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇日:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。”

  于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动。山鸣谷应,风起水涌。予亦愀然而悲,肃然而恐,凛乎其不可久留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥,适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

  须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言日:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜.飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊悟。开户视之,不见其处。

  注:①蒙茸:杂乱的草。②虬龙:指盘曲而古老的树。③冯夷:传说中的水神。④畴昔:往日。这里指昨日。

1.下列各组句子中,加粗词的意义相同的一组是(     )    

A.安所得酒乎——道士笑,予亦惊语

B.履巉岩,蒙茸——至则草而坐,倾壶而醉

C.有孤鹤,横江东来——而吾与子之所共

D.攀栖鹘之巢——正襟

2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     )

A.归谋诸妇——侣鱼虾友麋鹿

B.凛其不可留也——洋洋与造物者游

C.藏之久矣,待子不时之需——醉则更相枕

D.予亦愀而悲——輮使之

3.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(     )     

A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽的江上景色。     

B.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是初冬之景,而在《前赤壁赋》中写的则是“清风徐来,水波不兴”的新秋之景。     

C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富。     

D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾人大自然的旷达之思,也反映了他在出世和人世问题上的矛盾心情。

4.把文中画横绒的句子翻译成现代汉语。

反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。     

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5.何理解作者在梦鹤化为道士后又增添醒来寻找道士一笔?请结合自己的经历谈谈认识。

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