在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（ ）
A．谈话法
B．调查法
C．说理法
D．自我管理法
参考答案：C
符合永恒主义课程理论的有（）。
A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”
B.课程的核心在于改造社会
C.提出了“阅读百部名著”的计划
D.是对学校课程功利主义的批判
E.注重培养人的理性
诉的概念及诉的种类和诉的要素有哪些？
