某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了______。

A．认识结构教学理论
B．多元智能理论
C．最优教学理论
D．先行组织者理论

设～是集合S上的一个等价关系，任意a∈S，S的子集{x∈S
x～a}，称为a确定的什么？（）

A、等价类

B、等价转换

C、等价积

D、等价集