阅读苏轼的《游兰溪》，完成第8—11题。（14分）
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相①田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮③而归。
【注】①相：察看。②王逸少：东晋著名书法家王羲之。③剧饮：开怀畅饮。
小题1:根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列加点的文言词语。（4分）
①书不数字 ( ) ②辄深了人意 ( )
③余戏之曰 （ ） ④溪水西流 ( )
（2）选出与例句“安常虽聋，而颖悟绝人”中的“而”用法相同的一项（2分）
A．潭西南而望（《小石潭记》）
B．而子敬先亡（《人琴俱亡》）
C．学而不厌（《〈论语〉八则》）
D．思而不学则殆（《〈论语〉八则》）小题2:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
闻 麻 桥 人 庞 安 常 善 医 而 聋
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
小题4:本文表达了苏轼怎样的思想情感？（2分）
小题1:（1）①写；②领悟；③开玩笑；④向西。
（2）D
小题2:闻∕麻桥人庞安常∕善医而聋
小题3:（1）（2分）我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。
（2）（2分）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
小题4:《游兰溪》表达了苏轼开朗诙谐、从容自信、旷达乐观的人生情怀。
小题1:
题目分析：此题中小题（1）主要考查了基础字词的解释，结合课内重点字词不难解决，需要注意的是“了”字的解释，需结合上下文来理解。小题（2）主要考查了虚词“而”的用法，例句和D 选项中的“而”表转折；A选项中的“而”表修饰；B C选项中的“而”表承接。
小题2:
题目分析：此题为节奏划分题，划节奏时要结合语意，同时要注意每一个节奏单位都必须是一个完整的意思，不能破开意思。“闻”以动词领起，“麻桥人庞安常”分别为地名与人名所以不能分开，“善医而聋”是一个完整的意思所以也不能划开。
小题3:
题目分析：翻译句（1）时，要注意“以……为……”这一固定格式的解释，同时要注意“皆”“一时”等词的解释；翻译句（2）时，要注意字数较多，不要漏下关键字的解释，同时要注意“盖”字的解释。
小题4:
题目分析：分析人物的思想情感，既要结合人物在文中的言行举止，同时又要结合人物经历，做此题时还可以结合苏轼所写的词来分析，很容易可以得出“开朗”“自信”“乐观”等关键词。