【立足省情 同绘蓝图】
（14分） 2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计
| 经济指标 数据 地区 | 生产总值 | 城镇居民人均可支配收入 | 农村居民人均纯收入 | |||
| 总额(亿元) | 增长率(％) | 数额(元) | 增长率(％) | 数额(元) | 增长率(％) | |
| 安徽省 | 12263.4 | 14.5 | 15788 | 12.1 | 5285 | 17.3 |
| 皖中某市 | 2600 | 17 | 19040 | 11 | 6800 | 12 |
| 皖南菜市 | 1080 | 17.5 | 18600 | 11 | 7410 | 10 |
| 皖北某市 | 720 | 13.5 | 13981 | 10.2 | 4160 | 18 |
(1)上表反映出我省的经济发展取得了哪些成就，还存在哪些问题?(4分)
为了安徽的明天更美好，我省“十二五”规划提出：要推动皖江城市带率先崛起；支持皖北地区加快芡展；推进合肥经济圈一体化发展；促进皖南皖西地区加快发展。
(2)请问：我省上述规划表明了什么?(6分)
要实现我省“十二五”规划，离不开人才资源。据第六次全国人口普查统计显示，我省常住人口达5950．1万人，是我国的人口大省之一。
(3)请结合所学知识，谈谈我省应怎样实现由人口大省向人才强省的转变。(4分)
（1）成就：经济快速发展；人民生活水平不断提高等。（2分）
问题：区域发展不平衡；城乡居民收入差距较大等。（2分）
（2）践行“三个代表”重要思想和执政为民的理念；贯彻落实科学发展观；推进我省区域协调发展，实现共同富裕；构建和谐社会；全面建设小康社会等。（答出三点即可，6分）
（3）提示：考生可从政府、社会、个人等角度回答。（答出两方面即可，4分）
此题以2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计作为背景材料，激发同学们对城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入有更深入的理解，能贴近学生现实生活。根据非选择题的一般解题方法，先解读材料内容，总结出大概意思，再解读问题的意思，结合教材的知识组织答案。
此题材料的内容是显示2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计中城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入的总额和增长率，直观地反映了安徽省及有关市的经济发展取得了较大的成就，但也存在一些区域发展不平衡、城乡居民收入差距较大等问题。为此，安徽省在“十二五”规划中，为践行“三个代表”重要思想和执政为民的理念；贯彻落实科学发展观；推进我省区域协调发展，实现共同富裕；构建和谐社会；全面建设小康社会。提出了推进合肥经济圈一体化发展；支持皖北地区加快发展；促进皖南皖西地区加快发展。
切实做好人才工作，加快建设人才强省，是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证，是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择，是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重要支撑。人才问题是关系事业发展的关键问题，必须加大教育力度，大力开发人才资源，实现由人口大省向人才强省的转变。