阅读下面两个语段, 完成后面小题。（共11分）
（一）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。
（节选自《吕氏春秋》）
注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。
小题1:解释下面句子中加点词语的意思。（2分）
（1）蹴尔而与之（ ） （2）万钟于我何加焉 （ ）
（3）所识穷乏者得我与 （ ） （4）是亦不可以已乎（ ）
小题2:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）
（1）此之谓失其本心。
（2）景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣。
小题3:文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
小题4:孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。（2分）
小题1:用脚踢 有什么益处 通徳，感激 停止，放弃
小题2:（1）这就叫做丧失了他的天良。或：这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。（2）景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。
小题3:对比论证法。强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）
小题4:万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（此之谓失其本心亦可）
小题1:
题目分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。“蹴”用脚踢之意。“得”通假字，要求学生要牢记。
小题2:
题目分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“谓”“ 本心”。2句中“廪丘”“亦甚”的意思。
小题3:
题目分析：从不是本心和失其本心二者看，采用了对比论证，强点了不能失其本心。
小题4:
题目分析：用原文回答即可，万钟于我何加焉。