问题 选择题

大力促进教育公平,需要解决“异地高考”问题,要积极推动农民工子弟平等接受教育,让每一位孩子都能成为有用之才。这一要求

A.体现了优先发展农村教育的政策取向

B.消除了城乡考生的身份差异

C.体现了对公民权利的尊重

D.坚持了财政对教育支持的积极作用

答案

答案:C

题目分析:A选项观点错误,根据题意只是让每个公民享受到公平受教育的权利,并没有对农村优先,故排除。B选项观点错误,教育公平要求的提出只是在一方面缩小了城乡差异,而不是消除差异,故排除。公民在法律面前一律平等,都享有平等享受教育的权利,题中要求体现了对公民权利的尊重,故排除C。D选项与题意无关,材料中没有涉及到财政对教育的作用,故排除。

阅读理解与欣赏

阅读《出师表》(节选),完成问题。

  ①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  ② * * 向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  ④臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ⑤先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除 * * 凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

1.解释下列语句中加粗词语的意思。

①先帝不以臣卑鄙______________

②是以先帝简拔以陛下______________

耕于南阳______________

2.用现代汉语翻译下面的语句。

①是以众议举宠为督

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②受任于败军之际

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3.结合选文①②③段,用自己的话简要说明“先帝之明”的“明”,除了体现在对诸葛亮的赏识和重用外,还体现在哪些方面?

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