问题 实验题

(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是:先保持m不变,研究a与F的关系,再保持F不变,研究a与m的关系。

(1)小薇同学的实验方案如图所示,她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

a.                                                                 

b.                                                                 

(2)小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种,a.利用公式 计算;根据利用逐差法计算。两种方案中,你认为选择方案      比较合理,而另  一种方案不合理的理由是                               

 (3)下表是小薇同学在探究“保持m不变,a与F的关系”时记录的一组实验数据,请你根据表格中的数据在下面的坐标中做出a-F图像:

物理量

次数

123456
m(㎏)0.0100.0200.0300.0400.0500.060
(N)0.0980.1960.2940.3920.4900.588
a(m/s20.1960.3900.7180.7840.9901.176
   (4)针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理,就其中的某一环节,提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法:                            

答案

(1)a.把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力(2分);    b.砂和桶的总质量远小于小车质量(2分)

(2)b(2分);纸带开始一段的点分布密集,位移的测量误差大(1分)  

(3)如图(3分,其中,坐标轴名称正确,标示坐标标度1分,图线正确2分)。

(4)采用气垫导轨以减小摩擦力;利用“光电门”和计算机连接直接得到加速度,利用v-t图像计算加速度;用弹簧秤测量砂和桶的重力;用力和加速度的比值是否不变来处理数据,等等。(2分)

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