在执行教育与处罚相结合的政策时，要注意处罚是教育的辅助手段。（ ）

为了使用分层抽样技术来评估大量的、种类繁多的存货，在对存货进行分层时最不可能用来作为标准的是（）。

A.美元价值

B.存货数量

C.周转量（turnover volume）

D.存放场所