问题 选择题

阅读下表,完成小题。

小题1:表中属于非可再生资源的是

A.水资源

B.耕地资源

C.森林资源

D.矿产资源小题2:我国自然资源的基本国情是

A.总量丰富,人均占有量也大

B.总量丰富,人均占有量不足

C.总量贫乏,但人均占有量大

D.总量贫乏,人均占有量不足

答案

小题1:D

小题2:B

题目分析:

小题1:非可再生资源更新周期长,矿产资源属于非可再生资源,耕地、森林、水资源属于可再生资源,所以本题选择D选项。

小题2:我国的基本国情是人口众多,尽管自然资源总量大,但是人均占有量少,所以我国哦自然资源的基本国情是:总量丰富,人均占有量不足。所以选择B选项。

点评:回答本题要弄清楚概念:区别可再生资源和非可再生资源的重要依据是资源的更新周期,在人类历史时期可以更新的是可再生资源,更新周期长在人类历史时期难以更新的为非可再生资源。由于我国人口众多这一基本国情的存在,导致我国自然资源一涉及到人均就显得不足,我国自然资源的种类丰富,总量大,很多资源的储量在世界前列,但是人均占有量少。

材料分析题

近日,笔者读到一则“零分家教”的故事:某中学学生阿枫,不愿学习,考试成绩屡屡居后。家长心急如焚,请来一位富有经验的家教老师上门辅导。老师初见阿枫,与其交谈。阿枫亮出了自己的“底牌”—不乐意学习,宁愿考零分。老师笑着与其商量:既然如此,我出试卷你做,若得零分,我立马走人;若得不了零分,你必须跟我学习。阿枫一想,欣然答应。老师出20道历史选择题,每题5分有4个备选答案。阿枫不知答案,胡乱填写,结果有三道题“误中”正确答案,竟然得了15分。原来,这种选择题即使乱答,答对的概率约达1/4;只有知道全部正确答案,才不至于“误中”,保证得零分。阿枫既然没得零分,就只好跟老师学习。

为了得零分,早日摆脱家教老师,他上课听讲时注意力集中,放学回家,不再沉迷于电子游戏,开始看书。家教测试时,他得的分数越来越少。家教4个月后,他终于得了零分。而这学期的期末考试卷,他每张卷子的得分都是85分以上。他真正感受到了学习的快乐,学习成绩也走上步步高的良性循环。

读完上述故事,对你的学习、考试有何启发?说一说和大家分享。

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单项选择题