问题 问答题 案例分析题

在班里,珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天,老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。老师也夸她,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉,每天都昂起头开心地走路。

运用“以人为本”的学生观,试对上例作出分析。

答案

参考答案:

珍妮的例子表明:每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人,教师应关注包括每一位学生在内的全班所有学生。教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生。教师应成为学生的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像“,而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂,该老师教学方法独到恰当,引导了学生学会自我调适。

选择题
问答题

阅读下列说明,回答问题。
[说明]
某信息网络建设项目主要包括网络系统建设、综合不嫌、机房建设及系统集成等实施内容建设单位甲经招标,选定承建单位乙承担该项目的总集成工作,单位丙承担该项目的监理工作,单位乙根据项目批复的可行性研究报告给出了实施设计方案。
事件1:单位乙确定了整个网络建设项目的实施设计方案交由单位丙审核监理工程师在审核方案时发现以下疑点:
①综合布线的楼层配线间的湿度正常范围:20%~90%。
②传输视频信号的电缆艘选用100Ω同轴电缆。
③垂直干线子系统布线走线应选择干线线缆最短、最经济、最安全的路由。
④信息座与计算机设备的距离保持在8m范围内。
⑤综合布线系统的设备间地板承重压力不能低于500kg/m2
⑥机房场地的位置应该于海拔0至4570m的高度之间。
⑦机房内预留维护工作空间和设备有效散热空间,机柜的前后左右至少各留55cm以便日后的维护和散热。
⑧机房火灾报警系统除了火灾探测器完成火灾的自动探测外,还需要手动报警按钮联动控制模块、声光报警、信号输入模块、总线隔离模块。
⑨网络通信中,如果要实现双向同时通信就必须要有两条数据传输线。
⑩网络中通常使用电路交换、报文交换和分组交换技术。
事件2:单位乙在网络系统建设中为了确保安装质量,在组织实施原定检测计划的基础上,又委托一家检测单位加强安装过程的检测安装工程结束时,单位乙要求项目监理机构同意向单位项目索要求增加的检测费用,但被总监理工程师拒绝。
事件3:在建设过程中,由于单位甲的需求有较大的变更,单位乙在单位甲的要求下对设计方案做了重大修改,征得单位甲和单位丙同意并办理变更手续后,按照变更后的方案实施项目,完成了整个变更过程。
事件4:机房工程建设完成后,单位乙向单位丙提出验收申请,监理工程师在审核单位乙的验收材料时,发现建设文档不完整,要求单位乙将文档补齐后方可进行验收。
单位乙解释道:“这是单位甲的要求,为了赶工期,需机房验收后马上进入网络系统安装调试阶段,缺少的文档在整体工程验收时补齐”,监理工程师依然坚持自己的做法。

事件2中总监理工程师的做法是否正确为什么