某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

图1
图2

1．数据分析：读图1和表1，黄河流经 （1）（A．上B．中C．下）游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层（2）（A．疏松B．坚实C．瘠薄），植被（3）（A．破坏严重  B．茂密  C．单一），一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。2．实地考察：黄河下游素有“ （4）（A．地下河    B．黄金水道      C．地上河）”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变（5）（A．小   B．窄   C．宽），坡度变缓，河水流速（6）（A．加快B．变慢  C．不变），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐（7）（A．抬高B．降低C．坍塌）。3．实验探究：水土流失与地表植被的关系。读图2，甲、乙、丙中沙土最多的是（8）（A．甲B．乙C．丙）。结论：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越（9） （A．多B．少C．快）。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：（10）（A．植树种草B．大力发展畜牧业C．修建水库）。