问题 阅读理解与欣赏

阅读下面文段完成1~3题。

  不知什么时候,奶奶站在站口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” 我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。

1.奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”?

答:____________________________

2.后来,奶奶所说的“这样多不好”一句中的“这样”是指__________________,奶奶认为“不好”的原因是__________________。

3.选文结尾写到孩子“推开妈妈的糖盒”,你认为她这样做对不对,为什么?

答______________________________

答案

1.奶奶疼爱孙女却又深知儿子儿媳的为人,左右为难。

2.用糖果换回羚羊木雕 可能伤害了孩子的心灵,可能破坏了孩子间的友谊。

3.“略”。

综合题

下列材料,回答问题。(14分)

材料一 中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”

材料二 明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》)

品序文官武官带饰
仙鹤狮子
锦鸡狮子花犀
孔雀虎豹金钑花
云雁虎豹带饰
白鹇熊罴银钑花
鹭鸶素银
鸂鶒素银
黄鹂犀牛乌角
鹌鹑海马乌角
材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。

——摘自《凤凰网》

小题1:秦朝开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些内容?(3分)

小题2:从材料一和材料二,概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何不同?这种不同反映的实质问题是什么?(5分)

小题3:依据材料三概括中央集权制度对推动中 * * 发展的作用。(6分)

多项选择题